上虞早教中心不要错过孩子开始早教的佳时期

早教对于大多数的家长而言是陌生的或者说是模糊的，不了解、不接受又或者是别的孩子上，就也给孩子上，赶时髦。对于早教的必要性和重要性，大多数家长始终不了解。

首先上虞爱乐早教希望家长们能了解早教的定义。

所谓的早教就是指人从出生开始到小学的这个阶段，由于0到3岁时人发展的重要的时期，因此很多习惯、方法、思维和智力发展都是在3岁前打下基础，后天的培养从这里开始。

早教不是简单等同于画画、识字、背诗，早教核心的意义在于给予孩子一个营养丰富、教育指标明确且方法科学的环境，对于孩子的大脑发育进行作用，促进其体能、智能、心理的健全发展，让孩子在科学育儿的引导下，顺其自然成长。

所以在上虞爱乐早教中心，为小宝宝们提供了具有创造性、创新性、有趣味性的益智课程，同时提供丰富多彩的室内游戏和户外活动项目，其中包括运动课程、音乐、艺术、厨趣、英语、水育运动，生日派对、夏令营及其他特别活动。通过让孩子们参加具有挑战性的体育活动、倾听和探索动听的的音乐、参加丰富的艺术活动、舞蹈活动、参加有趣的游戏来促进孩子智力发育，在非竞争性的环境下，有效帮助孩子改善身体柔韧性和协调性，增强孩子的身体技能、社交才能、情商和智力的发展，树立孩子的自信心、展示自我个性；提高聆听的能力，集中注意力。

那么早教什么时候开始呢？
答案：0-3岁是给孩子开始早教的佳时机

脑科学的研究表明：正常人一出生，大脑就有大约1000亿个脑细胞或称神经元，他们彼此孤立，当受到外界信息刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过“突触”互相连结，突触越多，形成的神经网络越发达，大脑功能越强，智力也就越高。

人的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，3-6岁完成了80%，6-8岁完成了90%，8岁以后的发展就缓慢，13岁大脑发育关键的敏感期就结束了。如果我们不能及时把握这一段教育的敏感期，那么当孩子的年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差。

真正的早教并不是强调技能培养，而是着重于人文教育，特别是人格和性格的培养。通过上虞爱乐早教，让孩子有一个快乐、健康、自信的性格，让他们愿意更主动去承担，更好地沟通交流，更具有克服困难的勇气，而这恰恰是当下的孩子缺乏的，也是成长过程中重要的，也正是家长们要选择爱乐早教的真正原因！