英语教学环境导读学英语从身边开始

  选择上元教育，就是选择成功！

英语教学环境导读如下：

一、培养目标
1. 全面系统地提高英语听说各个方面的能力,通过多方位的讲解,为学员从容运用英语交流打下坚实基础；
2. 帮助学员预先扫清在国外工作、学习和生活中可能遇到的语言文化障碍;
3. 能够讲述自身的一些经历和事情，能就一些意见和打算给出原因和解释;
4. 能就所熟悉的话题与他人交谈个人的兴趣和与日常生活相关的事

二、教学特色：
1. 集语音、语汇、句型、思维、文化听力为一体的，全方位的培训英语听说的课；
2. 迅速、扎实、有效地解决学员在听说方面存在的问题
3. 中外教综合式教学
4. 小班制授课，逐个纠正；
5. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式

日常经典对话导读：

1，Frankly，my dear，I don’t give a damn.

      坦白说，亲爱的，我一点也不在乎。（《乱世佳人》1939）

2，I’m going to make him an offer he can’t refuse.

      我会给他点好处，他无法拒绝。（《教父》1972）

3，You don’t understand！Icoulda had class.I coulda been a contender.I could’ve been somebody，instead of a bum， which is what I am.

    你根本不能明白！我本可以获得社会地位，我本可以是个竞争者，我本可以是任何有头有脸的人而不是一个毫无价值的游民！（《码头风云》1954）

4，Toto，I’ve got a feeling we’re not in Kansas anymore.

    托托，我想我们再也回不去堪萨斯了。（《绿野仙踪》1939）

5，Here’s looking at you，kid.

    就看你的了，孩子。（《卡萨布兰卡》1942）

6，Go ahead，make my day.

    来吧，让我也高兴高兴。（《拨云见日》1983）

7，All right，Mr.DeMille，I’m ready for my close－up.

    好了，德米勒先生，我已经准备好拍摄我的特写镜头了。（《日落大道》1950）

  8，May the Force be with you.

      愿原力与你同在。（《星球大战》1977）

9，Fasten your seatbelts. It’s going to be a bumpy night.

    系紧你的安全带，这将是一个颠簸的夜晚。（《彗星美人》1950）

10，You talking to me？

    你是在和我说话吗？（《onclick=tagshow(event) href="tag.php?name=%B3%F6%D7%E2">出租车司机》1976）

12，I love the smell of napalm in the morning.

      我喜欢闻弥漫在清晨空气中的汽油弹味道。（《现代启示录》1979）

13，Love means never having to say you’re sorry.

      爱就是永远不必说对不起。（《爱情故事》1970）

18，Made it，Ma！Top of the world！

      好好去做吧，站在世界之巅！（《歼匪喋血战》1949）

19，I’m as mad as hell，and I’m not going to take this anymore！

      我疯狂得如同地狱中的恶魔，我不会再这样继续下去了！（《电视台风云》1976）

20，Louis，I think this is the beginning of a beautiful friendship.

      路易斯，我认为这是一段美好友谊的开始。（《卡萨布兰卡》1942）



  就文本内容的东西，似乎微薄无力似乎不够吸引力？

  一般文本内容是教授过程中的依据和手段之一，老师还会综合学院的综合素质各个方面考量，自作伸缩有地方要延展，备课充分，由地方是重难点会把握并渗透到其他知识点句型等等，肯定不单单是文本教材上的内容，有的需要比简略次要的花出更多的知识解析讲解。注重学习效果，树立良好服务精神意识。授课之处，例如俗语谚语之类的引入，探讨话题的拓展都会涉及到，让课堂相对更生活化，寓教于乐也不失严谨踏实。

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