初中科学物理学习方法

初中物理知识中有些物理现象、过程难 被刚刚接触物理学科的学生想象，单用语言的描述很难让没有感性认识的学生在大脑中形成清晰的概念。这些知识点往往成为学生的学习难点，而多媒体帮助教学课件对学生理解、掌握物理概念和规律有很重要的帮助作用。我们用多媒体可以把抽象的规律和概念形象化，帮助学生脱离思维障碍。 　　随着现代信息 的发展，教师们学习及使用多媒体进行教学的热情都很高，然而多媒体只是一个辅佐工具，因此应用要适时恰当、科学合理，以免弄巧成拙。物理学科的特点就是通过对实验的观察并通过讨论总结得出结论。在这个过程中学生通过观察和动手实验，能逐渐掌握观察、实验、类比、转换等方法， 重要的是学生通过实验活动，动手能力，分析概括能力等各方面的能力都 能得到提 升。 　　要将传统的教学方法与多媒体辅 助教学有 机结合，适时而用、取长补短，使物理实验课教学达到优化。通过信息技 术与物理课程教学的整合，激发学生对物理学科的学习兴趣，增 强课堂上参与意识，提 高学生的实验理解能力、动手能力。信息技 术与物理课程教学的整合能鞭 策我们教师去进一步完善课堂教学，使教学过程 具有科学性，帮助教师在课堂上合 理 地掌握和利用时间，吸引学生的注意力，使学生在课堂上接受和掌握 多的知识，提 高物理课堂教学的效率。