怎么学好高中生物名思教育告诉你

　　学好高中生物的六个要点

　　

　　1、掌握规律

　　

　　规律是事物本身固有的本质的 的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单复杂、低等高等、水生陆生的进化等。

　　

　　2、观察比较

　　

　　观察是一种有目的有计划的感知，不 可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等， 地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

　　

　　3、综合归纳

　　

　　教师授课 新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年 生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

　　

　　综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。

　　

　　4、lin活运用

　　

　　这是学好学活生物的关键，认识的目的全在于应用。lin活运用知识才能记得牢，学了才 有用。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题，尤 是后者正是中学生薄弱环节，须高 度重视。

　　

　　5、还需掌握好的记忆方法

　　

　　记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创 造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有 效地提 高学习效率和质量。

　　

　　记忆方法很多，下面 举生物学学习中 常见的几种。

　　

　　（1） 简化记忆法　　

　　

　　即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

　　

　　（2） 联想记忆法 即根据教材内容，巧 妙地利用联想帮助记忆。例如记微 量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。

　　

　　（3） 对 比记忆法　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对 比法记忆。对 比法即 将有关的名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明 显，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激 素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

　　

　　（4） 衍射记忆法 此法是以某一重要的知识点为核 心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细 胞为核 心，要衍射出细 胞的概念、细 胞的发展、细 胞的学说、细 胞的种类、细 胞的成分、细 胞的结构、细 胞的功能、细 胞的分裂等知识。

　　

　　6、 后要形成良好的学习常规。建立良好的学习常规，是学好生物学知识的重要保 证，我们所说的学习常规，是指我们学习过程中须注意的几个步骤，包括预习、听讲、复习和作业，总结等步骤。

　　

　　学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效 果，须掌握科学的、高 效的学习方法。