新学期开学后如何陪孩子写作业

做作业之前有四问

当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
1、今天各科作业的量有多少？
2、各科作业的难点是什么，为什么觉得难？
3、你打算怎么下手搞定这个难点？
4、今天计划先从哪一科开始做，为什么？

不能只问作业多吗

许多家长只问一句“今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦。

陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和家长交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要家长协助，哪些她自己能搞定。

作业本签字不可马虎

等需要在作业本上签字时，家长们一定不能马虎。在检查数学作业，如果发现有错，不要直接告诉TA哪一题有错，而是告诉TA，这里面错了两道题，自己找，迫使TA自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。

等孩子发现了错题后，接着和TA讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤。重视要求TA具备一遍就做对的能力。每周陪着孩子回顾本周作业的质量，比如为什么这一周数学作业甲+这么少，而甲-这么多？是粗心大意，写得不工整，还是其他原因？要求TA下周必须扭转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。