如何规划寒假

关于娱乐
劳逸结合才能事半功倍

有调查报告显示：
86.5%的中小学生拥有多种电子产品，45.2%开始接触网络的时间是7—9岁。
73.8%的中小学生认可网络的学习功能，也认为网络游戏能缓解压力。
有学生坦言，假期上网时间长达4小时以上！
娱乐应该有度，一旦孩子沉迷手机和电脑，后果不堪设想。
从生理层面来看，过度娱乐会影响孩子的大脑神经发育，缺乏锻炼会影响孩子的身体发育，孩子也会因为依赖网络而变得孤僻、自卑、脆弱。
从学习层面来看，当孩子把大部分注意力都放在娱乐上，就难以专注地学习，导致越学越差。
寒假期间，我们鼓励孩子适当娱乐，但拒绝孩子沉迷娱乐。
家长应该给孩子找到更恰当的娱乐休闲方式，如外出旅游、体育运动、课外阅读等等，既能让孩子放松身心，也有益于孩子的身心发展。
过一个快乐的寒假，适当娱乐是好事，劳逸结合是关键。

关于学习
寒假是孩子“学习增值期”

人们经常讨论：假期该不该布置作业？
做作业只是一种仪式，是为了让孩子保持学习的惯性。
我们都要明白一点：永远不要指望孩子能自觉。
哪怕成绩的学生，也有不愿意学习的时候。如果没有大人的督促，他们很难做到主动学习。
寒假是拉开差距的黄金时期。如果别人都在玩，孩子却学习了，用功了，不知不觉间已经超过了很多人。
一对双双考上清华的学霸双胞胎说过：寒假不是用来休息的，而是用来反超的。
她们自懂事以来，就没怎么享受过寒假，不是查漏补缺，就是学习新课。

哪怕临近春节，也跑去书店买习题做，提前把下学期的知识都学会了。
每一个好学上进的孩子，都不应该荒废假期。
要按照计划去学习，有针对地解决问题。
要狠抓薄弱的环节，全面提升学习水平。
要坚持每天都学习，每天都进步一点点。
过一个积极的寒假，必须要学习，而且是有方法地学习。