高考学科如何复习

一、判断短板，制定计划。对照《考试说明》的要求，制定精准的复习计划。

二、回归基础，巩固知识。考生要对语文基础知识做好二次筛查整理。完全理解背诵篇目；准确记忆成语意思；梳理文言文实词义项；归纳文学常识。

三、总结规律，规范答题。考生要进一步体会命题有规律、答题有章法的特点，回顾解题经验，深化认知，使生题化熟题。

四、提升能力，精准答题。考生要不断提升学科的关键能力和素养，加强实践，使活题变稳题。

五、关注热点，厚积薄发。考生要加深对传统文化的积累与理解，同时注意梳理热点事件。

数学

一、回归基础，查漏补缺。以《考试大纲》为纲，以《普通高中数学课程标准》为标准，构建知识体系，查漏补缺是现阶段的关键。

二、注重基础知识应用，提升推理分析能力。重视推理能力，推理论证能力主要体现在立体几何的证明中，以及在函数、导数等方面的推理论证中。

三、加强解题实践，锻炼解题能力。通过一定量的数学模拟题的训练，强化考生的解题实践，锻炼考生的解题能力。

四、定时专项训练，克服过度紧张。在规定的时间内让考生做完规定题目，逐步适应高考的时间、高考题型、高考模式，克服高考中的过度紧张心理。

英语

一、回归基础。基础词汇、基本句型要扎扎实实的掌握。高考的难度是3比5比2，也就是说，中档题占80%。后阶段要避免高难度试题。

二、强化书面表达。书面表达是学生在冲刺阶段增分空间大的题型。体裁要符合语用原则，写作训练时间应不少于15分钟，大概10句左右。

三、分类整理做过的试卷。每天抽出60到90分钟时间，分题型复习、整理、总结做过的试卷。

四、加强应试技巧指导。学生自己整理一份考试时的策略和技巧指导的文字说明。应包括做题顺序，时间分配，答题模式，做题速度以及如何涂卡等。
政治
一、回归课本，构建体系。对于课本上的要点，要反复地复习，背诵。现阶段需要考生把书“念薄”，背诵目录，形成完整的知识体系。
二、关注热点，联系教材。对于热点问题应该注重提炼“是什么”“为什么”“怎么办”。同时思考如何用教材知识解释热点问题。后,考生要背一些时政热点的答题术语，这样答案才能锦上添花。

历史
一、构建个人知识网络。掌握各时期的阶段特征。精准记忆古今中外大事年表，回归教材，高考之前三本必修课本要再看两遍；
二、关注时政热点与历史学科的联系。把握周年大事，如《告台湾同胞书》、中美建交等。
地理
一、首先掌握区域定 位知识。准确的区域定 位知识对考生解答地理题特别重要，学生要有针对性地强化回顾。做题时遇到遗忘的区域或不太熟悉的地方，可以把地图册翻出来反复加深记忆。
二、强化记忆答题模板训练，明确答题方向。注意书写的逻辑性。答题时不能只有原因没有结果，或者只有结果没有原因，必须表述完整。此外，要注重书写的规范性。
物理
一、注意规范答题。考场上书写要规范、工整、清晰；字母的大小写、角标的规范及正负号要写清楚；文字叙述要准确。