初中语文阅读理解方法和技巧

记叙文
如何找线索?（文章的线索是什么？有何作用？）
①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情( 变化)⑤某一人物的见闻感受
作用：文章内容井然有序地组合在一一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。

文章是怎么样的记叙顺序?
1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如：回忆往事)
作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，丰富了情节，深化了主题。

使用了什么描写方法描写人物的?（然后回答作用）
1、肖像(外貌)描写[包括神态描写] (描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)
作用：交代了人物的xx身份、xx地位、xx处境、经历以及xx心理状态、xx 思想性格等情况。
2、语言(对话)描写
3、行动(动作)描写：形象生动地表现出人物的xx心理(心情)，并反映了人物的xx性格特征或xx精神品质。有时还推动了情节的发展。
4、心理描写：形象生动地反映出人物的xx思想，揭示了人物的xx性格或者xx品质。

关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手:
一是概括文章的内容，抓住以下几个要点:
(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。
(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括文章的中心思想，体验作者的思想感情。
二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:
(1)以时空变化划分(2) 以作者思想感情的变化来划分(3) 按记叙内容的变化来划分(4)按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分
文段在内容上：以中心、意思相联系(思想感情)来答
在结构上：总分总
文段在开头：总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目
文段在中间：承上启下、照应上文、引起下文、
文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。