暑假所需要抓的三件事

1

狠抓阅读

得语文者得天下，得阅读者得语文，语文的重要性不止一次被提出来。

新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字。

有教育家曾呼吁：青少年趁小的时候，记忆力好的时候，多读一些经典名著。

理解能力，靠阅读。

写作能力，离不开阅读。

素材积累，更离不开阅读。

阅读量和阅读能力直接决定着语文成绩，暑假期间，一定要重视孩子阅读习惯的培养。

01、提供阅读条件

给孩子购买适合他这个学龄段的书籍，让孩子有书可读。

为孩子提供良好的阅读环境，在家里有自己的阅读空间，或者带孩子去图书馆、书店。

02、父母以身作则

孩子阅读时，父母尽量放下手机，避免孩子分散注意力。

培养阅读的习惯，希望家长和孩子一起努力！

2

狠抓练字

要说什么学科写字多，非语文莫属，尤其语文作文少则800字多则上千字，字迹整齐秀丽，阅卷老师也能阅的赏心悦目，卷面分自然也会高点。

写字潦草，会直接影响孩子的卷面成绩。

再不练字，考生将无缘大学！这句话绝不是危言耸听。

有提到，高考作文发现错别字，错一个就扣一分，字迹太差的非常影响评分。

要提高语文成绩，练字的习惯一定要好好培养。
字想要练好，一就得大量练，二就要专心，每天得保证练习字帖的字多于孩子随意写的字，在不写字贴时写字得有意识的把字往字贴方面写。

写字技巧方面有人曾这样总结，不妨参考一下：

*写字时，坐要端正、腰要打直；

*利用拇指、食指、中指执笔；

*离笔尖三公分，笔尖轻轻靠；

*前三指，带笔走；

*后两指，要稳定；

*两肩平、放轻松；

练好字，终身受益，练好字，是提高语文成绩的途径之一。

3

狠抓写作

写作在语文科目中的分值很高，写作除了大量阅读积累之外，还要通过刻意练习。

比如每阅读完一本书，要有写读书笔记和读后感的习惯，练习文字概括能力和语言组织的能力。

其次，养成写日记的习惯。小学生的日记由易到难，由浅到深。

作家巴金先生说：“只有写，才能写出好文章。”日记，正是实践“写”的佳途径。

相比写作而言，日记更随意，更注重记录生活，书写灵感。日记不用条条框框，所见所闻，所思所感都可以成为日记素材。

长期坚持写日记不仅能培养孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是通过记录每天的细节的过程能很好地磨练孩子的意志力，也能为孩子积累更多接地气的生活素材。

成功就是重复做简单的事情，把简单的事情做到完美。日记写起来简单，但很少有人能十年如一日地坚持写。

想要提高语文成绩，就要写好作文，就必须每天坚持写日记，久而久之写起作文来，才会得心应手。

写好作文不是一朝一夕的事情，不能图一时之快揠苗助长。培养好以上3个习惯，孩子的作文能力会蹭蹭上涨！

趁着暑假，狠抓上面3件事，提高阅读量，提升写作水平，不断积累，优化字迹。