面对孩子说不想学习的情况家长怎么办

从前呢，有一个科学家，有一天呢，科学家做了一件很无聊的事，什么无聊的事呢？

科学家抓了一只青蛙，一只很可爱的青蛙，然后呢？

然后，科学家做了一件更无聊的事，什么更无聊的事呢？

更无聊的事就是，科学家抓了一堆苍蝇，对，就是你想象中的那种苍蝇。

然后呢，这个无聊的科学家，把苍蝇和青蛙关在了同一间封闭的房间里。

过了不多久，科学家发现，苍蝇一只都不剩了，于是科学家得出一个结论，结论是什么呢？

结论就是：这只青蛙不仅四肢发达，头脑也发达。因为满屋的苍蝇被抓的一只不剩，这充分说明这只青蛙不仅体力好，角度判断准确，而且身体各部件配合相当协调。因此，科学家对这只青蛙的表现相当满意。

但是科学家就是科学家，他得不停的折腾，才能证明自己的实力呀，所以，他又想到了一个主意，什么主意呢？

这次，科学家把青蛙放在了一个透明的玻璃罩子里，然后同样抓了一群苍蝇，还是放在这个房间里。

于是，这只四肢发达，头脑也发达的青蛙，一看到这满屋的美食，自然是喜不胜收，青蛙想心动就要行动，于是就不停的跳呀跳呀，但很快青蛙就发现好像有什么东西不对劲了。

青蛙左思右想，就是想不明白这是怎么回事，为什么同样是苍蝇，自己就是抓不住呢，而且这外面是多了一个什么破东西，为什么我不管怎么努力，就是跳不高呢？

青蛙心里好心塞，渐渐地，青蛙想放弃了，想着既然不管怎样，我都不能成功吃到美食，那我为什么还要努力呢？

于是乎，在试了无数次之后，青蛙彻底放弃了，别说跳了，连动都懒得动了，甚至眼皮都不想抬一下了。

科学家见此情景，心里想：嗯，不错，看来是时候了，是时候把玻璃罩拿走，还青蛙一个自由的世界了。

可是，虽然科学家把玻璃罩拿走了，但青蛙依旧一动不动，即使科学家诱导青蛙跳起来抓苍蝇，青蛙也依旧不动了。

但科学家就是科学家，对科学的执着让他们不会就此认输。

科学家心里很清楚，面对这样一只已经完全丧失斗志的小青蛙，是不可能一下子就让它恢复如初的，自己能做的就是耐心、耐心、加耐心，的耐心！

科学家先是抓到一只苍蝇，然后控制这只苍蝇一直在青蛙的嘴边活动，这时，青蛙只要一伸舌头，就能吃到美食。

科学家极其耐心地等待着，也许是科学家的行为感动了这只小青蛙，也许是小青蛙真的被眼前的这只苍蝇弄得心烦的不行了，但不管什么原因，终小青蛙还是把这只苍蝇吃到了肚子里。