响也不同。如“乒乓”、“音乐”、“书法”等。
如曹燕华、范志毅、丛学娣等都是父母兴趣爱好对子女潜移默化的影响。古人言“家和万事新”,
家庭成员之间的尊重、理解、信任和关心是治家教子的基本条件。同时,父母是子女的榜样,是通
过观察、模仿父母的言行来接受社会行为规范、学会与人交往的。所以,家长的人格形象对形成的
品质,发展的交往能力有着直接的影响。家长只有配合学校教育、运用、理解、健康的方式教育,
发扬民族传统的家庭美德,那么,教育出来的才富有时代精神。作为家长,更要注意爱的方式
。现在家庭生活条件普遍提高了,大多数家庭又只有一个,家长都格外疼爱,在物质生活方面,千
方百计满足的需要,让吃好、穿好、生活好,但在精神生活方面,缺少对的关心。有些父母很少与
谈心。
不了解的思想,他们常常以金钱来弥补对精神上关心的不足。岂知,家长对物质上的照顾固然不可
少,但精神的关怀更为重要,更需要父母的理解,需要与父母沟通,需要精神上的慰藉。对子女的
要求要适度。家长经常对于女的各个方面提出要求。由于正处于逐步成长的过程之中,家长的要求
必须要切合的实际,适合的身心发展规律,从自己的实际出发,不攀比、不拔苗助长,否则会使产
生逆反心理,甚至采取方式来对抗父母的意志。尤其要正确对待的学习成绩,父母应告诉,只要平
时上课用心听讲,学习认真、尽自己的力,就会感到满意;即使考差了,也不能一时指责,而是帮
助分析失误之处,认真总结、鼓励他下一次能成功。帮助循序渐进,分步实现期望,切不可心急。
否则效果不明显。多年前,轰动南京的一桩家庭就是由于父母不切实际的期望造成的。南京华东理
工学院的两位教授一心望子成龙,认为自己是教授,儿子理应是大学生、研究生。儿子没考上大学
,夫妻俩花了高额学费让儿子进自费大专班就读。由于儿子贪玩,父子间多次发生口角,一次考试
前,父亲立下规定,如果儿子各门功课考试成绩在70分以下,或者一门不及格,家里将不负担其下
一学期的学费。结果,儿子在考场上,得了零分,他的精神防线彻底崩溃,认为自己前途完了,父
母会没脸见人,只有大家都,才能解脱痛苦,于是竟凶残地勒死了自己的亲生父母。还有青海省一
位年仅9岁的仅因期末考试成绩低于规定的90分的要求,竟被活活。因此,家长盲目的高期望给形
成了超负荷的学习压力。
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