学生爱玩手机怎么办

1、可能由于家庭中有不太好的休闲习惯，比如爸爸妈妈爱玩手机爱玩电脑，没有给孩子起到很好的引导示范作用，反而对孩子玩游戏有了很多的刺激作用。大人有所好，孩子耳濡目染必有所学。如果这样，建议爸爸妈妈先改变自己的休闲习惯，多看一些健康有意的书籍，给孩子做出榜样和示范。
解决方法：软件管理：在家长端，可以远程浏览孩子使用手机的软件记录，可锁定和开放孩子的各个软件。不在孩子身边的您也能知道孩子使用手机的情况。
2、长期以来孩子没有养成良好的习惯，除了玩游戏看电视外没有什么更有趣的活动。对此，希望多带孩子出去运动或安排丰富的家庭活动等，让孩子从亲子活动中获得更多的快乐。家长不妨时时刻刻想一想，在禁止孩子做某事之后，我们给了孩子另外一条什么样更好的路？
解决方法：时间管理：家长可管控孩子手机例用时段，可任意设置不希望孩子使用手机的时间段（如上课，睡觉）手机处于锁定状态。合理分配学习、娱乐、休息时间，让孩子养成康好的手机使用习惯，有效的制止过度沉迷游戏或网络。
3、如果孩子已经养成了一些不好的习惯，一时难以改掉，建议家长组织召开一个家庭会议，正式商量并制定一个相关的惩戒措施——可以针对每个家庭成员制定不同的目标，比如爸爸戒烟、孩子戒网……，让孩子通过父母的帮助，努力改正自己不好的习惯。
解决方法：网址管理：有效防范大不良网址内容。根据孩子的年龄可自由设定不同年龄等级隔离。还可以手动设置网址白名单及黑名单，给孩子一个绿色网络空间。
解决方法：远程截屏：家长可在家长端进行远程截屏，关注孩子使用手机过程的实时动态。
我们为什么会选择名思个性化1对1辅导？
【课堂教学】——1对60，即1个老师同时教60个学生，均衡教育，单项的灌输知识，“填鸭”式教学，学生被动接受，不能照顾到所有学生；
【传统家教】——1对1，即1个老师教1个学生，虽然做到针对性教学，但一个老师同时教几门学科，缺少专业化，老师也缺少系统培训，上课没计划性，没明确规划；
【名思个性化1对1】——6对1，即6个老师服务1个学生，在传授知识、解决学习困难的同时，对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。

【服务】
名思教育团队，6对1服务，孩子提高成绩很简单！
【学科分析师】1对1学科分析，对症下药，制定针对性学习方案；
【一线教师】1对1面授，个性化辅导，解决各科知识点的学习问题；
【陪读老师】1对1答疑解惑，随时解决疑难问题；
【专业学习管理师】1对1全程跟踪，随时掌握学生学习效果；
【心理辅导老师】1对1心理疏导，帮助孩子解决学习过程中因压力过重带来的心理问题；
【中高考把关教师】1对1中高考把关指导，剖析中高考命题规律，传授应试技巧。

凡打进电话，均可享受1对1学科分析，针对孩子学习短板，查缺补漏，免费帮孩子制定个性化学习方案，赶快拨打电话吧！