来名思培养孩子的英语学习兴趣

浅谈中小学英语教学中学习兴趣的培养：培养兴趣的目的是优化课堂教学，提高英语教学效益。在英语教学过程中，改变学生中普遍存在的“哑巴英语”的学习状况，为今后的英语学习打下良好的基础。

兴趣是老师，在实施新课改过程中，应注意从多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生潜在因素，不失时机地对学生进行英语学习指导，达到优化教学的目的。
融入情感，激发兴趣
培养学生学习英语的兴趣，与教师的教学方法有很大关系，要对学生给予针对性的指导，寻找学生的闪光点，及时鼓励、表扬。课堂上教师亲切的微笑、柔和的声音、亲切的目光、关爱的手势等都会激励学生学习的兴趣。
联系实际。发展兴趣
上课时，笔者经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅显易懂的故事及欧美风俗习惯，这样既能扩大学生的视野，又能集中注意力，使他们觉得课堂气氛不那么单凋、枯燥。让他们感到英语就在生活中，培养学英语的兴趣。
注重评价，提高兴趣
兴趣来自好奇心。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为教师，应珍惜学生心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。课堂上，学生兴致勃勃地回答问题，他们希望老师能够给予肯定和鼓励。如果教师适时表扬一句，学生积极性也会随之增长。在课堂上，笔者经常使用“OK”“VeryClever”“Excellent”来表扬学生；还组织学生一起自我鼓励，活跃课堂气氛。在教学中，教师要善于发现学生的闪光点，看准时机及时给予表扬与肯定，培养学生学习兴趣不断提高。
创设情境，巩固兴趣  
创设情景进行教学，激发学生的求知欲。
综合运用，升华兴趣
英语教学的终目的是培养学生的交际能力。在课堂教学中应抽出大量时间让学生开展语言实践活动，自由发挥，努力使课堂交际化，从中发现问题及时辅导纠正。3分钟的FreeTalk是必修科目，不仅能体现出语言的交际性，更为课堂营造了学习英语的气氛，激发了兴趣，调动了学生的积极性。学生都争着表演，课堂气氛高涨。培养兴趣的目的是优化课堂教学，提高教学效益。
在教学过程中，通过以上的教学方法，改变学生中普遍存在的“哑巴英语”的学习状况，激发学生的求知欲，让课堂充满情趣，使学生对英语学习的热情逐步增强和巩固，为今后的英语学习打下良好的基础。