绍兴柯桥初中比较好的辅导班找伏老师

一位初三学生的家长，向我表达了他的焦虑：我的孩子非常努力，结果成绩不但没有进步，反而还出现了下滑。孩子曾经抱着头哭泣着说，我难道不想考个好成绩吗?
　　家长的那种无助感，溢于言表。
　　说实话，作为一个曾经的初三学生家长，这样的经历我也曾有过。整整初中三年，儿子虽然一直很努力，但他的成绩总是不太理想。
　　儿子曾不只一次地问我：我是不是很笨?为什么我拼尽了全力，还是考不过别人?为什么这次我感觉自己准备得特别充分，结果成绩还退步了?
　　2
　　每逢此时，我都会耐心地给他解释——全班不是只有你一个人在努力，而是所有同学都在努力。
　　我们都看过长跑比赛，每个运动员其实都拼尽了全力在奔跑，但总会有人排在前面，有人跟在后面，甚至有人会被落下很远。
　　从来没有人说努力了就一定会成功。努力是成功的必要条件，但不是充分条件。一样是天天起早贪黑，一样是冬练三九夏练三伏，有人后站在了高的领奖台上，有人则始终默默无闻。
　　其实，学习也是如此，你可能用了足够多的时间，想了足够多的方法，流了足够多的汗水，结果还是不尽人意。
　　这本是人生的常态。
　　3
　　正如奥林匹克精神不是“永夺”，而是“更高、更快、更强”一样，我们努力的目标也不该是只求名，而是要不断超越自己。
　　比如以前我们说，亚洲的运动员在百米比赛中，能够站到决赛的跑道上，或者能够进入10秒大关，就是很大的突破。同样，作为学生来讲，我们各方面的条件也许不是，但只要我们努力发挥出了自己高的水平，就是成功。
　　学习也罢，人生其他方面也罢，我们并不是在和别人比较，而是在和自己比较。我们追求的应该是自己的“更高、更快、更强”，而不是只看排行榜多么领先。
　　从这一点上讲，很多时候我们不是没有成功，而是我们的成功观错了。
　　4
　　记得儿子有一位初中同学，学习特别努力，几乎每天都是个到教室，后一个离开。但他在班里总是排在中等偏下的位次，一次次考试，一次次从希望变成失望。
　　听儿子不只一次和我说起过，那个同学曾在某次考试失利之后，躲在被窝里偷偷地哭。
　　但哭过之后怎么办?擦干眼泪接着去学。因为在他哭的时候，别的同学仍然在教室里看书、做题。哭，解决不了任何问题，反而会让自己被人落下得更多。
　　那个孩子后来顺利升入高中，后据说考上了一所还不错的高校，虽然距离考清华北大的愿望差了好远，但我觉得，他的初中以及高中三年都应该是成功的。
　　也许有的孩子连这样还不错的高校都考不上，也许有的孩子尽了大的努力才考上大专，但只要自己已经做到了，就不必遗憾。
　　5
　　大家都在努力奔跑，不是你拼尽了全力就肯定能领先别人，能排在，后站在高的领奖台上。
　　对于学习压力巨大的同学们来讲，调整好心态，只管耕耘，不执着于成绩，以状态复习，以状态考试，这已经足够。有时候，过于关注成绩和排行榜，很可能反倒发挥不出应有的水平。
　　期中考之后，未来还会有大大小小很多考试在等着你，而我只希望你记住一句话：
　　你只管努力，余下的交给时间。成功，我幸;失败，也无悔。
我们为什么会选择名思个性化1对1辅导？
【课堂教学】——1对60，即1个老师同时教60个学生，均衡教育，单项的灌输知识，“填鸭”式教学，学生被动接受，不能照顾到所有学生；
【传统家教】——1对1，即1个老师教1个学生，虽然做到针对性教学，但一个老师同时教几门学科，缺少专业化，老师也缺少系统培训，上课没计划性，没明确规划；
【名思个性化1对1】——6对1，即6个老师服务1个学生，在传授知识、解决学习困难的同时，对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。

【服务】
名思教育团队，6对1服务，孩子提高成绩很简单！
【学科分析师】1对1学科分析，对症下药，制定针对性学习方案；
【一线教师】1对1面授，个性化辅导，解决各科知识点的学习问题；
【陪读老师】1对1答疑解惑，随时解决疑难问题；
【专业学习管理师】1对1全程跟踪，随时掌握学生学习效果；
【心理辅导老师】1对1心理疏导，帮助孩子解决学习过程中因压力过重带来的心理问题；
【中高考把关教师】1对1中高考把关指导，剖析中高考命题规律，传授应试技巧。

凡打进电话，均可享受1对1学科分析，针对孩子学习短板，查缺补漏，免费帮孩子制定个性化学习方案，赶快拨打电话吧！