这就需要老师的帮忙了。作为老师,一定要知识系统化,不然怎么能让孩子系统化?老师要总结出来,把一个个知识系统讲授给学生,让学生在知识系统中感受到学习的美,然后他再认真思考这个系统,真正理解这个系统,转化为自己的知识系统,慢慢地达到知识系统化的目的。我举个例子,拿初中数学的值问题来说,它有哪些点呢?
代数方面有:
1:有关,偶次方,偶次根式的值问题;
2:一次函数与值问题;3:二次函数值问题。
几何方面有:
1:两点之间线段短;2:垂线段短;3:隐圆问题。
这几个点讲时连成一串,让学生对应练习多练练,然后多思考下,互相提问几次。学生就会对初中数学值问题理解的比较深刻了,这个知识系统就建立起来了,然后再碰见值问题,就不会手足无措,就会想到对应点位及对应方法了。
升入九年级后,如果你家孩子前两年虚度不少时间,那么从现在开始就应该全力以赴、端正态度、积极认真地投入到学习当中。九年级上学期数学基础理论掌握的好,下学期的复习就会轻松很多,那么,在即将到来的中考竞争中,数学成绩优异的学生会占到相当大的优势。
九年级是非常重要的一年,想要建立完备的数学知识体系,是一个痛苦但终收获的过程。知识系统建立起来后,你的中考一定无忧,风雨兼程,终考入理想的高中。
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