爸爸妈妈“破坏”学习直接的方式就是,制造高压的学习环境,让孩子处于惶恐不安的学习状态。
比如写作业,我们经常吐槽“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”。
但是,“鸡飞狗跳”时,不爽的只有父母吗?
父母生气了可以吼,处于弱势地位的孩子呢?
他们是不是一边察言观色,一边担心不会做被骂:做错题被骂、不知道错在哪儿被骂、没带书被骂、被妈妈翻出某张测试卷被骂……
他们是不是讨厌写作业的时候?害怕妈妈转悠悠来到身后……
我们可以回想一下,孩子因为写作业哭了的情况,多少次和父母有关?
而当胸膛里充斥着委屈、害怕、愤懑时,孩子能静下心来学习吗?
事实上,这种时候孩子要么一直想着刚才的事,要么就是大脑一片空白
学习环境的重要性
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