如何培养学生的批判性思维

培养学生的批判性思维，该怎么做

问题，问题，问题

提问题是批判性思维的关键。所以家长要创造良好的环境和条件，鼓励孩子提出经过思考的、有智慧的问题。并且要不断提问，由一个问题引出更多的问题。

对于低幼的孩子来说，培养批判性思维可以从简单的、好玩儿的“小事”开始，把孩子置于提问题的环境中，鼓励观察、思考和提问，比如：你看这是只兔子还是鸭子？

对于这个问题，什么是正确答案，并不重要，重要的是鼓励孩子去观察和思维，鼓励孩子提问题。

家长要经常给孩子提示生活中有兴趣的事，带头表示好奇，提出问题。在鼓励孩子观察、发觉、思维和提问题的同时，鼓励孩子表达自己的看法，想法，更要鼓励孩子大胆怀疑大人们给出的答案。大人们要注意，不要凡事给孩子自己的“正确答案”禁锢孩子思维。

抛出一个引发争议的话题，然后帮助孩子理出头绪

提出一个有挑战性的问题，围绕这个问题建立起一个辩论的话题，帮助孩子们掰开揉碎地找出什么是主观意识，什么是客观现实，排除模棱两可的部分。一旦这些概念清楚了，孩子们就容易找到有助于他们辩论的根据了。

此外，家长还可以加进其他的生活实例，进一步引申孩子们批判思维的动脑筋活动，类似的例子比比皆是。

为孩子提供进入交流的“引发句”

在给孩子读一个故事之后，给孩子师范一些引发交流的句子句型练习，比如："我同意/不同意你的观点，因为...",“我能理解你说的这一点，因为...”以及：“你能不能将你说的...解释清楚?"

给孩子们这些字、词使孩子掌握进入交流的方法，在分析辩论的过程中，引导他们的思维过程。当孩子给你他的看法之后，你再借助以上的“引发”句型，结合这个故事，展开你的亲子探讨互动。

成人做模范引导孩子辩证地看问题和反诘提问

自己给孩子做出个样子来是教授。家长或老师要示范给孩子看，让孩子观摩到如何施展苏格拉底似的辩论，或者说是苏格拉底辩证法（诘问法）——用一个问题来回答对手提出的问题。

比如：孩子问妈妈：“妈妈，大人说的话都是对的吗？”妈妈可以反问孩子：“为什么大人说的话都是对的呢？”